Lehramt an Berufskollegs
Das Lehramt an Berufskollegs berechtigt zum Erteilen von Unterricht an diesen Schulen sowie an anderen Schulformen entsprechend der fachlichen und sonderpädagogischen Anforderungen. Der Zugang zum Lehrberuf für Berufskollegs mit Fach Sonderpädagogik führt über den Bachelor und den darauf aufbauenden Master Lehramt an Berufskollegs.
Um den Vorbereitungsdienst antreten zu können, ist ein Absolvieren von Bachelor und Master erforderlich. Zudem ist eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit im Umfang von 52 Wochen Dauer nachzuweisen.
Das Studium vermittelt:
- grundlegende berufliche Kompetenzen für Unterricht und Erziehung, Beurteilung und Beratung sowie Evaluation und Qualitätssicherung,
- Denk-, Handlungs- und Reflexionsweisen der schulischen Praxis,
- grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs und der Erstellung individueller Förderpläne.
Aufbau des Studiums
Die Bachelorphase umfasst sechs Semester Regelstudienzeit und 180 Credits. Nach einem erfolgreichen Bachelorabschluss kann ein Masterstudium mit dem Abschluss Master of Education begonnen werden. Nur mit einem erfolgreichen Masterabschluss können Sie in den Vorbereitungsdienst aufgenommen werden.
Das Bachelorstudium Lehramt an Berufskollegs setzt sich aus zwei Unterrichtsfächern bzw. beruflichen Fachrichtungen zusammen. Dazu kommen die Bildungswissenschaften, das Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DaZ) und die Bachelorarbeit.
Anstelle des zweiten Faches kann eine sonderpädagogische Fachrichtung studiert werden.
Weitere Informationen zu den möglichen Fächerkombinationen sind auf der Homepage des DoKoLLs zu finden.
Sonderpädagogische Fachrichtung
Sie können anstelle eines Faches eine der folgenden sonderpädagogischen Fachrichtungen studieren:
- Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
- Förderschwerpunkt Sehen.
Zusätzlich studieren Sie im Rahmen des Angebots an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften ein Wahlmodul mit einer weiteren sonderpädagogischen Fachrichtung. Im Wahlmodul stehen folgende sonderpädagogische Fachrichtungen zur Wahl:
- Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (sofern nicht als Fach gewählt)
- Förderschwerpunkt Sehen (sofern nicht als Fach gewählt)
- Förderschwerpunkt Lernen
- Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
- Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation
- Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung sind in Art und Schweregrad vielfältig. Sie wirken sich auf grundlegende Lern- und Entwicklungsbereiche aus und können mit vielfältigen Folgen und Begleiterscheinungen in der Wahrnehmung, der Kommunikation und der Kognition verknüpft sein. Das Studium im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (FS KM) setzt sich differenziert mit den jeweiligen Umwelten auseinander. Spezifische Kompetenzen werden dabei zum Beispiel im Bereich der medizinischen Grundlagen, der unterstützten Kommunikation, der inklusiven Medienbildung, des Parasports und der Bewegung sowie bei der Gestaltung von Bildungsprozessen mit Schüler_innen mit komplexen Beeinträchtigungen oder mit lebensverkürzten Erkrankungen erworben.
Weitere Informationen erhalten Sie beim Fachgebiet Körperliche und Motorische Entwicklung in Rehabilitation und Pädagogik.
Der Förderschwerpunkt Sehen (FS S) beschäftigt sich mit Blindheit, Sehbeeinträchtigungen und visueller Wahrnehmung. Schwerpunkte im Studium sind Neurowissenschaften, Prinzipien der visuellen Wahrnehmung, funktionale Diagnostik des Sehens, Entwicklungs- und Aneignungsbedingungen bei Blindheit und differenter visueller Wahrnehmung, Selbstbestimmung, didaktischer Kompetenzen im Anfangsunterricht (Kulturtechniken) und in herausfordernden Unterrichtsfächern (Kunst, Sport, Naturwissenschaften). Spezifische Fragen inklusiven Unterrichts, Frühförderung von Kindern mit Blindheit und Sehbeeinträchtigung wie auch Themen von Sehverlust finden im Studium Berücksichtigung.
Weitere Informationen erhalten Sie beim Fachgebiet Sehen, Sehbeeinträchtigung und Blindheit.
Unterrichtsfächer
Sie müssen ein Fach aus Fach 1 studieren und dies mit einem weiteren Fach aus Fach 1 oder mit einem Fach 2 kombinieren.
Wichtig: Zwei sonderpädagogische Fachrichtungen können nicht als Fächer miteinander kombiniert werden. Es wird immer ein Unterrichtsfach oder eine berufliche Fachrichtung benötigt.
Außerdem studieren Sie das Fach Bildungswissenschaften.
Als Unterrichtsfach 1 können Sie auswählen zwischen:
- Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung
- Förderschwerpunkt Sehen
- Elektrotechnik
- Maschinenbautechnik
- Sozialpädagogik (NC)
- Wirtschaftswissenschaften (NC)
- Chemie
- Informatik
- Mathematik
- Physik
Hier wählen Sie entweder eines der Fächer aus Unterrichtsfach 1 (keine zweite sonderpädagogische Fachrichtung) oder eines der folgenden Fächer:
- Deutsch
- Englisch
- Evangelische Religionslehre
- Katholische Religionslehre
- Kunst*
- Musik*
- Psychologie (NC)
- Sport*
*Eignungsprüfung erforderlich
Praxisphasen
Im Bachelorstudium absolvieren Sie zwei Praktika:
- ein fünfwöchiges Eignungs- und Orientierungspraktikum; das Praktikum findet an einer Förderschule oder einer Schule mit Förderangebot statt.
- ein vierwöchiges Berufsfeldpraktikum; der Praxiseinsatz erfolgt im außerschulischen Bereich.
Zusätzlich müssen Sie eine einschlägige fachpraktische Tätigkeit von 52 Wochen Dauer nachweisen.
Weiterführende Informationen
An der TU Dortmund ist das Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung und Lehr-/Lernforschung (DoKoLL) Ansprechpartner für alle Studierenden, die sich für ein Lehramtsstudium interessieren oder bereits ihr Studium begonnen haben. Das DoKoLL ist die zentrale Instanz in ihrem Studium.
Weitere konkrete Informationen zum Studium Lehramt an Berufskollegs mit Fach Sonderpädagogik finden Sie auf den folgenden Seiten: