Aktuelle Meldungen
Im Folgenden finden Sie eine Übersicht aller Meldungen und Informationen, die im laufenden Jahr auf der Startseite der Fakultät erschienen sind. Alle älteren sowie alle weiteren Meldungen finden sich nach ihrem Erscheinungsjahr sortiert im Archiv.
18.12.2024
Evaluation der Einheitlichen Ansprechstellen für Arbeitgebende: Ergebnisvorstellung auf bundesweitem Netzwerktreffen
Bastian Pelka, Sarah Lamb und Dr. Sarah Schulze stellten Ergebnisse aus dem EvaEfA-Projekt auf dem ersten EAA-Netzwerktreffen vor.
16.12.2024
Forscher*innen der Fakultät geben Special Issue zum Thema „The Role of Enabling Technologies for Employment of People with Disabilities” heraus
Unter Federführung von Bastian Pelka, Frauke Mörike und Lena Hünfeld ist eine Sonderausgabe des „Journal of Enabling Technologies“ erschienen.
10.12.2024
Erfolgreiche Disputation von Astrid Hönekopp
Die Fakultät gratuliert Astrid Hönekopp, die ihre Promotion am 28.11.2024 erfolgreich verteidigt hat.
09.12.2024
Beiträge auf Jahrestagung der Aktion Mensch: Künstliche Intelligenz für Teilhabe
Die Jahrestagung „Veränderung gestalten“ der Aktion Mensch widmete sich vom 26. bis 28.11. aktuellen Fragen von Teilhabe und künstlicher Intelligenz.
03.12.2024
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderungen: Wie kann inklusive Forschung gelingen?
Zum Internationalen Tag der Menschen mit Behinderungen will ein Projekt der Fakultät gemeinsam mit Sozialheld*innen e.V. Forschung inklusiver machen.
26.11.2024
Themenheft "Inklusive Arbeitswelten?!" mit zahlreichen Beiträgen aus der Fakultät
Die aktuelle Ausgabe der Zeitschrift für Inklusion ist unter Mitherausgabe von Prof. Liane Bächler und Dr. Jan Jochmaring erschienen.
25.11.2024
Die Fakultät heißt Prof. Dr. Liane Bächler zum 01.12.2024 als Professorin für „Partizipation bei Beeinträchtigung körperlicher und motorischer Entwicklung“ willkommen
Am 01.12.2024 tritt Frau Liane Bächler die Professur für „Partizipation bei Beeinträchtigung körperlicher und motorischer Entwicklung“ an.
22.11.2024
Erfolgreiche Zwischenbilanz: „Hyper“-Projekt zum Zusammenhang von Lesenlernen und Sehschärfe
Im DFG-geförderten Forschungsprojekt „Hyper“ wurden bislang 89 Kinder getestet, deren Entwicklung nun weiterverfolgt wird.
19.11.2024
Akademische Abschlussfeier 2024 und Verleihung des Lotte-Kaliski-Preises
Bereits zum 35. Mal feierte die Fakultät am Freitag, den 15.11.24, im Rudolf-Chaudoire-Pavillon ihre Bachelor- und Master-Absolvent*innen.
